El punto de partida. La historia de nuestras vidas inicia mucho antes de nacer. Nuestros padres se enteran de la noticia de que tendrán un nuevo miembro en la familia. En este instante la mente de mamá y papá vuelan muy lejos imaginando cómo será ella o él.
Luego, el resto de la familia contribuye con el planeamiento de nuestro futuro, haciendo comentarios sobre lo que haremos, la escuela donde creen conveniente que estudiemos o la profesión que deberíamos elegir para ser exitosos; y los más arriesgados mencionan que deberemos casarnos y tener hijos posiblemente veinticinco o treinta años después de llegar a este mundo.
De esta manera, es fácil comprender porqué muchos especialistas del comportamiento humano, consideran que el futuro de los individuos se ve influenciado, entre otras cosas, por las expectativas y los anhelos de su familia, ya que sin duda, cada uno de nosotros responde de una u otra forma ante esas demandas o presiones.
Al nacer cada persona se encuentra inmersa en una realidad familiar y sociocultural, que influye en su manera de pensar, sentir y actuar. Desde niños jugamos con la idea de ser médicos, bomberos, maestros o veterinarios. En ocasiones podemos decidir qué vestiremos para ir al parque, con quién jugaremos o qué muñeco llevaremos de paseo; decisiones que a simple vista pueden resultar insignificantes, pero que a la larga se constituyen en una especie de entrenamiento y punto de referencia para la adecuada toma de las decisiones en situaciones y circunstancias futuras.
El trayecto de la adolescencia
La adolescencia es un periodo muy particular de la vida de los individuos. Abandonamos la niñez para adentrarnos en la vida adulta. Esta época de transición es caracterizada por muchos, como una etapa de cambios radicales y de grandes retos.
La búsqueda de respuestas a preguntas como ¿quién quiero ser?, ¿cómo quiero ser? o ¿qué quiero ser?, pasan a primer plano. Las ideas infantiles se topan de frente con las nuevas prioridades y expectativas.
Las decisiones y los proyectos encuentran un terreno fértil en la etapa de vida en que se encuentran los adolescentes. Es común escuchar a los jóvenes hablar sobre lo que desean ser o lo desean lograr en diferentes ámbitos de su vida. Metas como terminar el colegio, poder ingresar ir a la Universidad, viajar y conseguir un buen trabajo; frecuentemente ocupan los lugares de privilegio en la lista de los sueños de muchos jóvenes.
Un proyecto de vida
Los adolescentes necesitan un motor que los impulse hacia la consecución de esas metas, además de las emociones que pueden ser pasajeras. Sus sueños deberían estar acompañados de una guía acerca de lo que desean lograr y de cómo pueden conseguirlo. Para ello es muy útil tener un plan o proyecto de vida.
El proyecto de vida puede entenderse como un bosquejo de nuestras metas, con los pasos que queremos dar en el presente para lograrlas. Este esquema facilita el logro de las mismas, porque nos permite tener una visión más clara de las cosas que debemos hacer para alcanzar nuestros propósitos.
Frecuentemente, las y los adolescentes tienen en mente lo que desean llegar a ser; empero algunas veces, estos proyectos responden a anhelos de la infancia o a las expectativas de la familia. Por esta razón, es importante que los jóvenes tomen tiempo para conocer cuáles son sus intereses, sus capacidades y sus limitaciones, con el fin de que sean ellos mismos quienes elijan personalmente sus metas y estén convencidos de querer lograrlas. El acompañamiento y consejo de padres, profesores y amigos es valioso; sin embargo el proyecto de vida debe responder, de manera muy particular, a las características personales de cada adolescente. Es por esta razón que la reflexión y conclusiones en torno a lo que se desea alcanzar en la vida –y cómo hacerlo-, sea diseño propio de los jóvenes. Cada proyecto de vida es único y especial, tal como cada individuo lo es.
Es fundamental para todo joven fijarse metas claras y definir los pasos a seguir para conseguirlas. Además, es necesaria la motivación para triunfar y una sana actitud de aprendizaje ante cada experiencia. Escuchar la opinión de otros, principalmente de aquellos que les aman, permitirá evaluar las circunstancias de una manera más realista y objetiva, y hacer los ajustes necesarios para seguir adelante.
El conseguir las metas es un verdadero reto para cada adolescente, porque requiere de tiempo, esfuerzo y dedicación. Además, en el camino se pueden presentar adversidades, las cuales podrían cambiar el rumbo de las cosas. Lo más importante es por lo tanto, tener una actitud emprendedora que nos motive a continuar el camino. Tener claro hacia dónde vamos y cómo conseguiremos llegar ahí, nos permite tomar buenas decisiones para lograrlo y perseverar. Si se sienten inseguros o sin dirección, pueden buscar el consejo de personas de confianza o de un profesional que pueda orientarlos.
A continuación, algunos consejos para el planteamiento de un proyecto de vida durante la adolescencia:
■ El proyecto de vida de cada individuo es irrepetible ya que responde a necesidades particulares. Es conveniente recibir consejos y valoraciones de familiares, educadores, amigos, etc., sin embargo debe ser la persona misma, en última instancia, la que decida su futuro.
■ El proyecto de vida no es estático, puede ser ajustado y variado de acuerdo a las circunstancias, situaciones o cambios que se presenten en el camino.
■ No pretendamos resolver nuestra vida desde ya. Sin duda podemos definir con relativa facilidad y de forma concreta las metas más inmediatas y generales, como desempeño escolar, recreación, relaciones filiales y de amistad, etc.
■ Los objetivos de mayor trascendencia, es decir aquellas grandes directrices que definirán el rumbo de la vida, tales como la escogencia de la pareja con quien se compartirá la vida, la elección de profesión, tener hijos, etc.- deben ser sopesados con detenimiento. Es importante tener presente que las decisiones definitivas de la mayoría de estos objetivos, pertenecen a etapas posteriores de la vida, aún cuando desde ya podemos ir allanando el camino para ese cuando ese momento llegue.
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